社会实践

时间:2023-06-04 23:38:22
【精华】社会实践模板汇总10篇

【精华】社会实践模板汇总10篇

社会实践 篇1

一、主题的确定

传统的寒暑假作业,老师一般都是布置学生完成由正规出版社出版的《寒假(暑假)乐园》或《寒假(暑假)新时空》之类的作业。一学期一学期下来,孩子们对这一类作业慢慢地产生厌倦感,觉得做这一种作业很枯燥、很乏味,从而在做作业的态度上慢慢变得漫不经心、敷衍了事!那么,如何激起学生的作业兴趣呢?这就要求我们教师在设计作业时,必须从学生的兴趣出发,让他们做自己感兴趣的作业。话说每一年的寒假,都有一个我们中国最隆重的传统佳节——春节。过春节,这对孩子们来说是一件多么令人开心、令人兴奋的事儿!他们天天感受着有关“春节”的民风民俗。于是,“走进春节,感受春节文化”的综合实践活动作业就这样诞生了。

二、作业的指导

确定了作业的主题后,接下来就要设计作业的相关内容。根据学生年龄特点和生活实际,设计的本次作业内容是:

1、查找资料,了解年和春节的来历。

2、了解自己家乡人们过春节的习俗。(吃的、穿的、人们的活动等)

3、搜集有关春节的对联和诗歌,并摘抄下来。

4、写一写过春节时,自己印象最深的事儿。

5、拍一拍过春节时,一家人团团圆圆热闹喜庆的照片。(至少3张)

6、画一画过春节时,家乡热闹美丽的景象。(8k纸)

7、做一做富有春节特色的手抄报。(8k纸)

8、剪一剪富有春节气息的纸工。(福字、春字、窗花等) ……此处隐藏19961个字……例子说明:如果把黑山寨这里的情况告诉学生,地理环境,物产,风水,宗教,田中角荣,饮食特征,经济特点等等,让学生们对这里有一个理性的认识,然后告诉学生这里现在还存在的问题是什么?有什么问题没有解决,还有什么现象出现在这里的话,这样是不是能引起学生的兴趣来呢?让学生对实践的环境有所认识、有所选择。

我觉得让学生参加社会实践是给学生提供一次机会,也就是选择的机会。譬如把我们所对黑山寨所了解的情况都告诉学生,这样,学生就会针对他所感兴趣的部分来选择社会实践的内容,这是有目的的,也就是让学生在社会实践教学要求上完成他们最愿意了解的东西。如果不同的学生选择了不同的内容进行实地采访的话,那么把整个班级不同学生采访到的不同内容整合起来,这样我们是不是就可以得到一个全面的认识呢?在完成这样—份资料汇总的工作以后,整个学校和我们文学系就可以共享这个社会实践的成果,如果是文学系的学生写剧本的话,那么这份材料不就是生活么?剩下的就需要学生的创造力了。

总地来说,我对社会实践的设想有两个要求,一是前提的工作,也就是学校对于所去的地方是什么样的,要进行了解,要给学生以充分的说明。这也就是对教师要有更高的要求;二是实践回来后所进行的资料汇集,所完成的教学任务是什么?当学生完成教学后的作业后,我们就可以发现学生在专业上的不足之处是什么了,而进行有针对性的训练。

说得更为明确一点,就是我更希望在社会实践这门必修课上学校多做一些程序上的工作,而把内容上的工作交给学生来完成。也就是我们在社会实践这门课上,不能让学生去做搜集资料的工作,因为当搜集工作完成后,时间也就没有了。我认为学校在社会实践之前就把搜集的工作完成好,让学生面对具体的内容进行实践,这样的效果是不是更好呢?

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