学期工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此我们要做好回顾，写好总结。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的学期工作总结，希望对大家有所帮助。
学期工作总结1紧张充实的一个学期即将结束。本学期在各级领导的指导和帮助，以及自身的努力下，工作上取得了较好的成绩，但也存在不足。现将工作总结如下：
一、教育教学工作。
本学期制定了教师教学计划、二课计划、承担了七个班的教学任务。进行了翻转课堂教学设计和微课教学设计。参加了电子和纸质板书设计。在国家教育资源公共服务平台上传了课程。参加了我校第五届“信息杯”赛讲。在阳泉市矿区小南坑小学资源公共服务平台上传了课程。实现了“六新”目标。参加了教案作业展评，听课15篇和认真进行业务学习和政治学习。承担了学校期中期末质量检测、阅卷和试题分析工作；以及三处学生课间的安全监督岗。接受了学校的临时代课任务和机动工作。课余参加了喜庆锣鼓的培训，并进行了刻苦练习。参加了广场舞《中国范》的学习。精心组织水粉画兴趣小组活动。积极投身教研，完成了学期收尾工作。制定了所带学科两个年级的检测方案和试题；对所带班级进行了成绩测试、登分和学科质量分析；对二课活动、研究课题、学期工作进行了总结。参加了元旦会场布置和联欢活动。承担了学校的交办任务。
二、取得成绩。
本学期参加了阳泉干部在线学习取得了113分的好成绩。参加了山西省 20xx-20xx年度中小学教师全员远程培训取得了90分的好成绩。我辅导的学生郭安孺、马鸣、韩宇鑫、赵敏、魏雅琪、张仁玮、丁慧获得小画家称号；辅导景雅同学的《会蹦的汽车》荣获第30届阳泉市青少年科技创新大赛科幻画比赛二等奖和第十一届山西省宋庆龄少年儿童发明奖的科技绘画类三等奖。
三、努力方向。
虽然承担了相应的教育教学、学生管理和其它任务，取得了一点成绩和进步，但是还有许多的困惑与不足。专业技能和基本功需要进一步加强，信息技术的运用能力需要进一步提高。希望20xx年能够少一分焦虑和烦躁，多一分冷静和睿智。在前进的道路上走得更坚定更稳当。
学期工作总结2一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们英语组在各位领导的关怀下，认真学习，严格执行教学制度，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务，英语组本学期工作总结(英语组董)。同时，我们以课改理念为指导，围绕学校提出的各项计划，开展了多种形式的教学活动，切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下：
一、坚持理论学习，做到与时俱进
本学期，我们英语组教师能够坚持学习政治理论、现代教育思想和教育教学理论，不断提高思想觉悟，切实地从自身转变观念，提高素质。每一名教师都制订了英语教学方面的杂志，学习了小学英语新课标，掌握新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握英语教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的英语课堂，全面提高学生的英语素养。
二、组织教研，共同探究
每周一次的英语教研活动，对大家来说都一次学习的机会。活动中，每一位教师都十分积极，集体钻研教材、集体探讨教法，大家探讨教学中的实际问题；研讨如何备课、上课、辅导学生；积极说课、评课，大家场所语言，思维碰撞，提出宝贵意见，然后能够运用到实际教学中，指导教学，提高自身水平。
三、优化课堂教学，促进师生发展
课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏，工作总结《英语组本学期工作总结(英语组董)》。本学期，我们敞开课堂，大家相互听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短，改进课堂教学，不断优化，提高课堂质量。老师们在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高他们的英语能力。本学期我组的每位老师都完成了学校组织的校内公开课以及听课任务，课后都进行了集体评课，并及时写下反思，及时改进与提高。
四、齐心协力，共创佳绩
1、教学方面
本学期，在大家的团结协作之下，本次英语期末测试，各年级均取得了出色的成绩。三个年级的平均分均在九十分以上，各班差距不大，整体上体现了我校较好的英语教学水平，英语组将再接再励争取更大的成绩。
2、教师成长
本学期英语组教师认真学习，坚持写读书笔记，提高自身修养。在校级教师综合业务评比中，有两位老师的理论学习、听课、备课、博客发表这四项评比中均荣获优秀；三位老师的三项业务获优秀。在学校举行的校级优质课评比中，我组有三位老师均获得了一等奖；两位老师获得了板书设计一等奖；一位老师获得了教学反思一等奖。
3、英语活动
本学期，我们组织学生参加了校园"English Show"我爱记单词选拔活动，75人参加，30人胜出参加保定市海选，最后16名同学脱颖而出获得了参加河北电视台节目的录制；组织17人参加了20xx年希望之星英语风采大赛河北赛区的比赛，全部获奖(特等奖1人，金奖5人，银奖9人，铜奖2人)；组织学生参加了英语电视能力大赛，189人参加，166人进入复赛，146人获奖(一等奖39人二等奖69人三等奖35人希望奖3人)。
在过去的一个学期里，辛勤的付出让我们感受到了成功的喜悦，但是，我们的工作中也还存在着不足；一方面，我们的学习意识和反思能力还有待提高,在工作中还需不断提高教学水平,实现自身的岗位价值；另一方面，对于优等生和有潜力的学生,他们的英语综合素养仍旧有待提高,听说读写的能力还要再进一步挖掘培养。新的学期里，我们的工作和学习将有新的开始，我们将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，力求让我校的英语水平更上一层楼！
学期工作总结3紧张、充实的一个学期即将结束了，在本学期，我担任了高一23、24班的数学教学工作。课改后的内容相比较原来的教材有着很大的区别，有些地方甚至改动很大，而且本学期的时间也比较紧张，为了提高总结的教学水平，在老教师的帮助下和指导下，针对于现有教材的要求，并结合自己的实际情况，有计划的实施高效课堂的开展工作。现将本学期工作总结如下：
在工作上：本学期根据教材内容以及教学的实际情况，认真完成组长分配的任务，积极参加教学研讨，并在研讨过程中积极吸取其他教师在这些内容的教学经验，结合自己的实际情况加以修改。并在实施教学的过程中认真分析遇到的问题，积极与其他教师商讨、解决。在 ……此处隐藏13111个字……能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
三、做好家访工作。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有几个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。
四、做好教学工作的改革和创新。
本学期，利用课余时间自学了继续教育下发的相关书籍，从中学到了很多。新的课程标准强调：要把课上得粗糙一些，大气一些。也就是给学生留有余地。并且强调了传授知识的三个境界——————授人以鱼，授人以渔，悟其渔识。在我的教学课堂上明显的体现了这些教学理论。语文课我采用“畅谈畅想”的教学模式——————读进去，想开去。数学课我注重学生思维能力的培养———————运用自己的语言方式、思维能力独立解决数学问题。在优等生身上体现的相当明显。这一点得到了家长的认可。
本学期由于自己的颈椎病已相当严重，有时工作时间长了，或者是压力大了，就会恶心、头晕、眼花，好几次都想与领导提出担任不了班主任工作了，但一考虑学校的现状，又把心理话咽了下去。由于身体原因，有些业务手续做得不尽人意，我的性格那么外向，我不想与别人解释，解释了别人也会说我撒谎，从有些人的眼神里、言谈中我已经明白了一切。但为了能更好的活下去，我只好装作很洒脱的样子，但谁知我内心的痛苦————被人误解后那种无人倾诉的痛苦。我工作的热情已经被扼杀了。今天借助工作总结这个平台与领导倾诉一下，希望领导多多体谅。同时我也恳请领导扭转我校的风气————————看到的往往不都是真的，而没看到的未必不是真的。多保护一下别人的自尊，同事之间多一些真诚的“关爱”，少一点虚伪的“真实”。
今后在工作中我还走自己的路—————坚持自己的教学特色，我坚信我会把工作干好。
学期工作总结13在这个特殊忙碌而又充实的一学期里我付出了很多，同时也收获了很多。现将本学期工作总结如下：
一、教学方面
1、认真上好每一节直播课。同组老师认真对待每天的教研，一起研讨重难点，研讨课件，研讨练习题，有问题随时在群里讨论，反复试课。力争每天展示给学生的都是生动有趣的优质精品课。
2、直播课上及时关注学生的学习状态，没有及时参与和课堂互动较少的孩子主动与其单独联系，询问其困惑点，端正其学习态度，力争不让一个孩子掉队。
3、认真及时批改作业。线上教学中作业批改有着举足轻重的作用，对于学生的作业每天我都会认真批改做好记录，并利用下午在线答疑前的光荣榜评选数学小明星，让那些作业写得好的孩子更加充满自信，提升学习的动力，同时也为那些写得不够好的孩子树立榜样，激发他们的学习热情和内动力，当然对于个别态度不端正，书写潦草，交作业拖拉的孩子我也会单独与其家长联系，使其积极配合监督，监督其学习，督促其成长。
4、复学后的实际教学。复学后，及时了解掌握学生线上学习情况，有针对性地进行教学，特别是培优辅困，根据不同的学生反馈的不同学情，分层辅导，人人过关。
二、班级管理方面
1、时刻关注学生的心理状况，利用班会课周会课给学生做心理疏导工作,发现有学生出现不适应、闹情绪、学习不积极等情况，及时找他们谈心，了解其心理状态，耐心回去解开心结。
2、继续加强对学生各种好习惯的培养。经过漫长的寒假好多孩子原有的好习惯都有所遗忘，返校后，最重要的就是培养他们各方面的习惯，时刻提醒点拨，在本班几位老师的共同努力下，班内的孩子很快恢复了以前乐学、善思的学习氛围。
三、不足之处
1、和家长之间的沟通艺术还需提高。
2、培优工作略显不足。
四、改进措施
1、多读班级管理方面的书，增强与家长之间的沟通艺术。
2、培优工作继续加强。
在今后的工作中，我会用心家信息和家长配合，共同助力每个孩子的成长。
学期工作总结14抓好班级德育工作是推动班级前进的一项有效的措施。根据上学期学生的表现，以及我对学生的了解。本学期，我班采取了一系列的德育工作措施，具体的做法如下：
一、目标激励，形成推动力
针对班级大多数学生学习习惯良好，成绩稳定，在期初就提出了“争取好成绩向父母负责，向祖国汇报”的目标，组织了“为提高学习成绩立功”等自主晨会活动，并给每个学生都提出了具体的目标和任务，而且分小组、个人展开比赛。由于目标明确，个人任务具体，调动了全班学生学习积极性。成绩好的学生放弃休息时间给成绩差的学生补课，成绩差的学生虚心向老师，同学请教。各小组经常召开学习交流，检查学习情况，帮助释疑解难，出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮。在集体目标的激励和教育下个体目标也因此得到了有效的强化。
二、制度完善，形成约束力
学期伊始，我就根据全班实际情况，发动学生依照学校规章制度制定辅助性的细则。如“六项生活常规评比”细则、“学习帮教，一帮一”细则……执行规章制度时，我发动大家来互相检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。
三、家教感染，形成吸引力
家庭教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育的延伸和补充，能给学校教育以强有力的支持。德育工作的顺利开展离不开家长的帮助，良好的家校联系在无形中给学生的生活织出了一张无微不至的关怀之网，同时，也能有效地填补对学生督促的盲区。为此，我常常以电话、面谈的形式和学生的家长联系，以次来了解学生在家的学习情况，同时也将学生的在校情况及时地反馈给家长，让家长对自己的子女的在校表现有个及时的了解。密切的家校联系，充分调动了家长参与管理的积极性，家长参与管理，也极大地感染了学生，使他们倍受鼓舞。，从而促进了学生在学习上的快速进步。
通过以上的具体措施，本学期我班的德育工作取得了不小的收获。总结是成功之母，作为班主任一定认真总结本学期的各项工作，找出不足，取他人之长，补自己之短，不断优化德育这项艰巨而具有长远意义的作用。
学期工作总结15这一个学期，我在语文教学工作中，不断学习，不断反思，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：
本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能，为学生的终身学习奠定良好的基础。
