校长论坛发言稿
在现在社会，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的校长论坛发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
校长论坛发言稿1尊敬的各位领导和兄弟学校同仁：
大家好！
今天，能够参加校长论坛活动，有机会和各位同仁交流切磋，自己感到非常高兴。
小学创办于年，位于，占地面积平方米，建筑面积平方米。现有个班级，多名教职工，近名学生。属于我们市级重点小学。学校连续次被市人民政府命名为市级文明单位，系市德育先进学校、市教科研先进集体、市群体先进集体、市绿色学校、省园林式单位、市模范学校、市社会治安综合治理先进单位和市文明学校。作为基层学校负责人，自己在长期的学校管理改革探索实践中，深深认识到，坚持师生为本，凸现办学特色，是让基础教育回归本真，促进学校内涵发展的必经之路。今天，我发言的题目是《坚持师生为本，凸现办学特色》，请各位领导和同行批评指正。
一、建特色校园，为师生提供良好外部教育环境
工欲善其事必先利其器。我想，这个“器”就是硬件环境。因为校园环境既是校园文化的物质载体，又是校园文化的重要表现形式。因此，我们通过积极营造高品位校园文化，不断创新工作方法，进一步优化育人环境，提高校园文化内涵，提升学校办学层次，彰显学校办学特色，实现学校跨越式发展。
众所周知，任何一所学校如果要营造浓郁的校园文化氛围，首先，先要从美化校园环境做起，如果没有美的校园环境，校园文化就是纸上谈兵，无从谈起。因此，我们本届校领导十分重视改造校园环境和校园文化建设工作，多次召开专门会议，研究此事。年前，面对学校比较落后的基础设施现状，利用各种渠道筹款多万元，建起了平方米的教学大楼和多平方米米的图书馆、科研楼，结束了学校没有专门的图书收藏、阅读场所和教学科研专业场所的历史。同时，我们加强校园环境建设，坚持让每一面墙、每一块土地都是宣传教育的有力阵地，力争做到了净化、绿化、美化。围绕建设绿色园林式学校的目标，经过时间的努力，建起纵横交错，四通八达多平方米的硬化校道，多平方米绿草如茵的草坪，造型新颖的花坛花圃，种植了棵常青树木。特别是新建的升旗广场和操场，使广大师生隆重举行升国旗仪式、进行体育教学活动有了宽敞平整的场地。而且，文化长廊，贴满了有关教育学生等内容的，令我们校园的文化氛围骤然大增。喜看今朝，校园内处处绿草葱郁，时时花果飘香，变成一所园林式学校，从而，为我校校园文化建设打好了坚实的基础。
二、建系列制度，为学校内涵发展提供基本保障
没有规矩，不成方圆。我们的国家是法制国家，我们的社会是法制社会，我们的学校是法制。那么，我们的学校管理上，就是要实行依法治校。而实行依法治校，就是要严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动，尊重学生人格，维护学生合法权益，形成符合法治精神的育人环境，不断提高学校管理者、教师的法律素质，提高学校依法处理各种关系的能力。也就是说，需要依法理顺政府与学校的关系、落实学校办学自主权的基础上，完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障学校、举办者、教师、学生的合法权益，形成教育行政部门依法行政，学校依法自主办学、依法接受监督的格局。
进一步讲，学校的制度建设主要具有这样几个方面的作用，一是约束的功能，它明确的告诉全校员工什么事能做，什么事不能做，什么事应该怎样做。例如某学校针对原来偶有教师旷课现象，教务处教学管理规章中制定了这样一条：教师无故旷课一节扣款200元。表面上看，该制度缺乏人性，因为教师上一节课的收入达不到200元。但实际上该条款明确规范每一个教师不能缺课，扣款的条款实际上是告诫教师不要被扣款。据了解，该制度出台后，从未有任何一个教师遭到处罚，这说明，该制度确实起到了约束的作用。第二是激励功能，当大家都能规范的要求自己以后，管理者需要提升的是，学校教师怎样将工作干的更好，相应的规章制度设立出教师积极争取进步平台。例如：学校在学科竞赛辅导和教育科研成果的奖励条例中都有充分的体现。三是发展功能，激励功能往往具有短期效应，具有明确的指向，激励的教育事件具体。教师通过经常性的激励，很自然的会有所发展。但学校需要教师不断的进步，不断的发展。学校所开展的“名师工程”活动，为中青年教师发展搭建了发展平台，提供了发展的方向。因此，制度是全校师生行动的规范，做好制度文化建设是保证学校工作正常有序进行的重要保证。
为了进一步做好制度文化建设，规范师生文明行为。我们学校先后制定并完善了余项教育教学管理、安全、守纪等规章制度，做到了“全、细、严”，使事事有章可循，内容具体明确，赏罚分明，有法可依，有章可循。
三、抓特色教育，努力让基础教育回归本真
开展特色教育活动，不断提高师生的综合文化素养。学校始终坚持以人为本、师生为本的管理理念，通过开展形式多样、内容丰富的特色教育活动，使教师不断提高自身素质和教学水平，让基础教育回归本真，使学生得到全面的发展。在此方面，我们主要是采取了“三强”措施。
强队伍，加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，学校按中心校要求，每学期做好一次教师的思想素质考评并记录入案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
强机制，充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，分年级以班为单位召开学生家长会。
强载体，开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。比如对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会、队会向学生进行行为规范教育。比如每周星期举行升旗仪式，学校领导、教师、学生进行国旗下讲话。积极开展培育和弘扬民族精神教育。开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并使用文明礼貌用语。比如学校坚持德育为首，成立音乐、美术、体育、数学等各种兴趣小组，经常举办各种体育比赛与文艺活动，丰富了学生校园生活，提高了学生综合素质。定期评选三好学生、优秀班干部，并大力表扬颁发奖状。每天早操时间都会对学生进行思想教育，表扬好人好事，对违纪学生进行思想教育。定期开展国旗下的讲话，对学生进行德育 ……此处隐藏5585个字……论坛发言稿4
团结进取，快乐教学，育儒雅大气人才
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
“让每个农村孩子享受优质的教育，让每个孩子健康快乐的成长。”是我校一贯追求的教育教学目标。我们秉承厚积而薄发的古训，立足实际求规范，一心一意谋发展，努力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路。下面我从学校概况、规范管理、学校发展三个方面对学校工作做简要汇报。
1．【学校概况】
我校于于20xx年由三个学校合并而成，20xx年教学楼正式投入使用。校园绿化初步完成，校园文化建设正在逐步完善。经历了十年不断拼搏创新的岁月，现已成为一所教学设施完备、师资队伍精良、办学规模日趋完善的现代化学校。
学校坚持“以人为本 尊重规律 和谐发展”的办学思想，以“厚德至善，博学雅行”为校训，坚持“让每位教师因从这里教书育人感到幸福，让每个学生因从这里走向成功感到自豪”的办学理念，在确保学校和谐稳定的前提下，牢牢抓住教育教学这条生命线，大力开展丰富多彩的活动，以活动促发展，为学生的终生幸福奠基，让学生一生回忆，为教师持续发展服务，让教师享受教育。让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望。学校大胆进行教育教学的改革与实践，积淀形成了“团结、快乐、进取、儒雅、大气”的良好校风。
学校现有11个教学班，教职工23人，在校生300余人。全体教师中，有市级优秀教师、优秀班主任市5人，市级教学能手3人。学生多次参加区各级组织的演讲、诵读等竞赛活动，都取得优异成绩。
2.【规范管理】
一、强化管理，常规规范长抓不懈。
1、建章立制，规范管理。我校建立健全各类教育教学管理机构，做到分工明确，责任到人。制定了各种教学管理制度，使全体教师工作中做到有规可依，有章可循。
2、强化师资，提升教师素质。学校积极营造学习氛围，通过学习、研讨等各种形式努力促进教师观念转变，并鼓励教师充分利用网络资源进行学习，加大教师培训、培养力度，努力打造自己的名师。
3、开展活动，丰富校园生活。学校坚持以学生发展为主，利用清明节、儿童节、国庆节、元旦等，开展丰富多彩的活动，再加上每年的运动会、文化艺术节、安全演练等等，以活动促发展，让学生“在参与中生动活泼地发展，在发展中积极主动地参与”，努力使每一个学生得到最充分的发展。
二、狠抓教学常规，夯实育人基础。
1、开全课程，开足课时。我校严格按照山东省课程设置方案开设课程、开全课时，同时积极进行学校课程的开发。
2、认真落实教学常规，打造高效课堂。我校对教师的教学计划、备课、签课、上课、学生作业及批改、辅导、反馈等环节提出严格要求，定期检查和不定期抽查相结合，促使教师高起点、从严要求提高
自己。校领导及教师可以不打招呼的听任何教师上课，督促每位教师、每节课都要上出精彩，上出靓点，精心打造高效课堂。使教学的细节更加规范、科学、高效，也促进了学生学习方法和良好习惯的养成。
3、积极开展校本教研，加强教科研管理。学校各教研组以研讨课为平台，听评课活动与课堂改革相结合，有计划地开展校本教研活动，内容丰富，形式多样。教师从身边教育教学中的小事开始，制定研究实施方案，开展小课题研究活动，期末整理研究材料。学校这些举措，为教师成长提供了一个广阔的天空，引导教师从经验型向研究型、名师型转变，为学校发展奠定了坚实的基础。
四、传诵经典，浸润书香校园。
校园里的书香来自于师生对于阅读的执著，来自于师生丰富多彩的阅读活动。我校认真组织师生开展读书活动，力求人人读书，人人感悟。安排语文教师结合学校实际，指导学生阅读经典书籍，背诵古诗文，做好摘抄，撰写心得体会和感悟。通过开展读后感和“书香班级”“书香家庭”评选等活动，让学生的心灵在浓郁的阅读氛围中受到强烈影响。
五、阳光卡激励，初见成效。
我校结合新的教育理念，实施“七彩阳光卡”激励政策，制定了详细的激励机制，有效的促进了学生的自我管理，自我规范。我们在正确佩戴红领巾安全帽，以及上放学的路队管理中对优秀学生实施阳光卡激励，学生在做好自己的同时，班级荣誉感提升了。我们在校级
班级文化建设评比、书画比赛及演讲比赛中均使用阳光卡激励，大大提高了学生参与比赛的热情。
3.【学校发展】
谈到今后的发展，我们将继续优化结构、夯实基础，以城乡均衡发展、学区化管理为契机，大面积提高教育质量，稳步发展。进一步改善办学条件和装备水平，加大教育改革和教师队伍建设的力度，深化学校内部管理体制，造就一批教学骨干和学科带头人，大力加强教育科学研究，努力培养名师，全面启动“名师工程”和“青年教师培养工程”，严要求，强管理，由规范走向特色，逐步创建市级教学示范校和市级规范化学校。
一、创新学校管理，促进内涵发展。
管理出质量，管理出效益，一流的学校必须有一流的管理。在学校管理工作中，我们将逐步实现由制度管理转向文化管理，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人。让学生享受成长，让教师享受教育，让和谐溢满校园，将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密地联系在一起。
二、狠抓教研教改，高效课堂再提升。
立足课堂，深化教学改革。课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。我们将以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，把高效课堂作为突破口和切入点，学习借鉴先进的课堂教学经验，狠抓教研教改，切实提高课堂教学水平。
三、刻意经营校园文化，营造生命成长的空间。
打造高雅的校园文化，构建和谐的育人环境，是学校发展进而成为名校的必由之路。目前，我校已经形成了各具特色的教室文化，以“师表育人，警师德行”为主的办公室文化，以“习惯养成，科技博览”为主体的楼道、走廊文化等几个系列，校园环境正逐步形成厚重的校园文化积淀，让全体师生的精神文化享受得到潜移默化的提升和熏陶。
我们将继续建设具有丰富文化内涵的花园式学校，把校园文化当作学校的一块隐形的课程来开发，从有形的外在文化向无形的、内涵的文化提升，通过备课文化、师生行为文化、社团文化等等，建设符合我校实际的、具有我校特色的校园文化体系，促进优良校风、教风、学风的形成，构建一种具有强大感召力、凝聚力、影响力、得到广大师生及社会认可的校园文化。
四、创造条件，培植特色品牌学校。
我们将加快学校建设的步伐，不等不靠，创造条件，增强综合实力，使所有的教师都掌握先进的教育理论和教学手段，逐步向名师方向发展，创造出较高的教育质量和社会声望，充分展示学校的风采。在特色项目上做文章，做到高起点、高品位、富内涵、广辐射，将我校建设成为管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的特色学校，大步向市级教学示范学校、市级规范化学校迈进。
